- Ibn Daqiq al-‘Ied zei: "Dit is een grootse overlevering, die verschillende kennisgebieden, principes en etiquette samenvat. Het prijst het vervullen van de noden van moslims en het verlenen van hulp in elke mogelijke vorm, hetzij door kennis, rijkdom, assistentie, een nuttige aanwijzing, advies, of op een andere manier. "
- Het spoort aan tot verlichting van de lasten van hen die in moeilijkheden verkeren.
- Het moedigt aan om een medemoslim bij te staan en Allah schenkt Zijn hulp aan degene die zijn broeder helpt naar de mate van zijn inspanning.
- Een vorm van bescherming van een moslim is het vermijden van het zoeken naar zijn tekortkomingen. Eén van de vrome voorgangers zei: "Ik heb mensen ontmoet zonder gebreken; zij spraken echter over de gebreken van anderen en dus begonnen de mensen over hun tekortkomingen te spreken. En ik heb mensen ontmoet met tekortkomingen; zij hielden zich verre van het bespreken van andermans gebreken en hun eigen gebreken werden vergeten."
- Het is niet noodzakelijk dat het beschermen van anderen betekent dat men het kwaad ongemoeid laat en niets eraan verandert. Integendeel, men kan ingrijpen terwijl men bescherming biedt, vooral wanneer het gaat om mensen die niet bekendstaan om voortdurende slechtheid of buitensporigheid. Echter, voor hen die wel bekendstaan om zulke daden, wordt het niet aanbevolen om hen te beschermen; eerder zou men hun zaak voorleggen aan degenen die autoriteit hebben, tenzij dat tot verdere schade zou leiden. Dit komt omdat het verbergen van hun daden hen kan aanmoedigen in hun slechtheid, anderen kan kwetsen en ook anderen die kwaadwillend zijn zou kunnen inspireren.
- Het stimuleert het zoeken naar kennis en het reciteren en bestuderen van de Koran.
- An-Nawawi zei: “Dit toont de waarde van bijeenkomsten in de moskee om de Koran te reciteren… En het kan ook toegepast worden op bijeenkomsten in scholen en leerinstellingen die eenzelfde doel nastreven, met de wil van Allah."
- Allah heeft beloningen vastgesteld op basis van daden, niet op basis van afstamming.