- Het is passend om bezig te zijn met wat op dat moment nodig is en om datgene wat niet nodig is op dat moment achterwege te laten, en om niet bezig te zijn met vragen over zaken die nog niet hebben plaatsgevonden.
- Het is verboden om vragen te stellen die mogelijk zullen leiden tot complicaties in kwesties en die de deur openen naar twijfels die kunnen leiden tot veel verschillen van mening.
- Het gebod om alles te vermijden wat verboden is, omdat het achterwege laten ervan geen moeite kost, en daarom was het verbod algemeen.
- Het gebod om te handelen naar wat verplicht is, binnen de grenzen van het vermogen, omdat het misschien moeilijkheden met zich meebrengt of omdat men het niet kan; daarom is het gebod gegeven volgens wat men kan.
- Het verbod om veel te vragen. Geleerden hebben vragen onderverdeeld in twee categorieën: ten eerste, vragen die gericht zijn op leren wat nodig is op het gebied van religieuze zaken, en deze zijn verplicht. Dit soort vragen werd gesteld door metgezellen van de profeet. Ten tweede, vragen die voortkomen uit koppigheid en overdreven strengheid, en dit is wat verboden is.
- Waarschuwing van deze gemeenschap tegen het tegenspreken van hun profeet, zoals is gebeurd met de gemeenschappen vóór hen.
- Veelvuldig vragen stellen over zaken die niet nodig zijn en het verschillen over de profeten is een oorzaak van vernietiging, met name in zaken die niet kunnen worden bereikt, zoals kwesties van het onwaarneembare dat alleen door Allah bekend is, en de situaties op de Dag des Oordeels.
- Het verbod om te vragen over moeilijke kwesties. Al-Awza'i zei: "Als Allah wil dat Zijn dienaar de zegening van kennis wordt onthouden, zal Hij dwalingen in zijn mond leggen." Ik heb gezien dat zij de minst geleerde mensen zijn. Ibn Wahb zei: "Ik hoorde Malik zeggen: Twist in kennis neemt het licht van kennis weg uit het hart van een man.